Det är intressant att överväga hur föräldrar behandlar och tänker på sina barn annorlunda; Finns det subtila men viktiga variationer i hur människor förälder sina söner jämfört med sina döttrar? Även om de inte är medvetna om att de gör det, är det några tänkande fördomar på hur föräldrar svarar och reagerar på sitt barn baserat på deras kön?
Vi undersökte den befintliga forskningen för att ta reda på: behandlar föräldrar sina söner och döttrar annorlunda? För mer om samma ämne, kolla in vår blogg Lär vi pojkar och flickor annorlunda?
Boka förälder tillväxt mindset workshop
Underskatta flickor; Överskattande pojkar
Ny forskning avslöjar att mödrar till spädbarn visar en könsförskjutning till förmån för sina söner. I en viss studie ifrågasattes mödrar på sina Serbiens herrlandslag i fotboll Tröja unga barns krypningsförmåga innan den mättes objektivt. Mödrar till döttrar trodde att deras barn kunde krypa upp sluttningar på 14 grader, medan mödrar till söner trodde att deras barn kunde krypa upp sluttningar på 20 grader. Det verkar som från en ung ålder har föräldrar lägre förväntningar på sina döttrar än sina söner.
Beröm
Forskning har visat att även om de övergripande pojkar och flickor får samma beröm från sina föräldrar, skiljer sig den typ av beröm de får. Process Praise (definierat som beröm för ett barns ansträngningar och strategier) står för 24,4% av de beröm som pojkar får, medan för flickor står det bara för 10,3%. Att få mer process beröm från en US Sassuolo Tröja ung ålder (14-38 månader) sätter pojkar till en fördel, eftersom det gör dem betydligt mer benägna att ha utvecklat ett tillväxttänkande vid åldern 7-8 år.
Därför är flickor mer benägna att sakna ett tillväxttänkande när det gäller intelligens, och därmed tillskriver deras misslyckande till oförmåga, vilket orsakar en minskning av uthållighet och motivation, som har potential att orsaka en minskning av akademiska prestationer. Denna tillskrivning var särskilt uttalad för stereotypa manliga domäner, såsom matematik och vetenskap.
Utbildningsförmåga
Föräldrar har olika trosuppfattningar om matematikförmågan hos sina söner och döttrar, trots att faktiska prestationer är liknande. Föräldrar tror att döttrar, för att lyckas i matematik, måste försöka hårdare än söner och anser att avancerade Club America Tröja matematik är viktigare för söner, eftersom det gör att de kan förbättra sin “naturliga” talang.
Dessutom påverkar de stereotypa trosuppfattningar som föräldrarna innehar deras barns övertygelser om sina egna förmågor mer än deras tidigare prestationer. Detta antyder att föräldrars stereotyper kan begränsa deras dotters räckvidd för akademisk prestation, en effekt som kan ha långsiktiga konsekvenser när det gäller ambitioner och karriärval.
Intresse för skolprestationer
Bevis tyder på att föräldrar är mer benägna att vara involverade i skolan, till exempel att delta i skolmöten och kontaktlärare, när de har en son. Samma forskning visade också mer oroande att föräldrar sannolikt har sparat mer pengar för att främja sin sons utbildning. Att inte ha samma ekonomiska stöd från sina föräldrar kan hindra döttrar från att maximera sin fulla akademiska potential.
Investerat tid
Det verkar som om fäder är beredda att investera mer tid i en son än en dotter, en effekt som tros inträffa eftersom fäder och söner har gemensam mark och kan dela maskulina aktiviteter. Men denna effekt är tyvärr inte motverkad av mödrar som tillbringar mer tid med sina döttrar (istället delar mödrar sin tid mer lika). Annan forskning har visat att föräldrar är mer benägna att engagera sig i sin sons spel snarare än sin dotter. Tillsammans tyder dessa resultat på att föräldrar interagerar mer med söner än döttrar, vilket påverkar deras sociala färdigheter i senare liv.
Sluttanke
Även om föräldrar kanske inte tänker behandla söner och döttrar annorlunda, visar forskning att de gör det. Söner verkar få förmånsbehandling genom att de får mer användbart beröm, mer tid investeras i dem, och deras förmågor är ofta tänkt på högre hänsyn. Skolor kan spela en nyckelroll för att hjälpa till att utbilda föräldrar om deras undermedvetna tänkande fördomar; Detta skulle hjälpa till att förbättra föräldraledighetens självmedvetenhet, vilket minskar de negativa effekterna som detta kan ha.